[blog/fmivisshe] Added initial partial draft

1 files changed, 89 insertions, 0 deletions

diff --git a/src/blog/fmi-i-vissheto-obrazovanie-v-programistkata-industriq/index.md b/src/blog/fmi-i-vissheto-obrazovanie-v-programistkata-industriq/index.md
new file mode 100644
index 0000000..5c0151a
--- /dev/null
+++ b/src/blog/fmi-i-vissheto-obrazovanie-v-programistkata-industriq/index.md
@@ -0,0 +1,89 @@
+# ФМИ и висшето образование в програмистката индустрия
+
+Всеки гимназиален ученик, който се насочва към програмиране, рано или късно започва да мисли за висшето си образование.
+Мненията онлайн са разнообразни, някои твърдят че не е нужно, някои хвалят определени унивреситети, други пък изрично ги отричат.
+И цялата тази дискурсия се намира в постове от преди 5-10 години...
+
+Аз вече съм следвал 2 години в университет, плюс това имам сериозен опит от преди това.
+Макар и този блогпост да е главно за Факултета по Математика и Информатика към Софийски Университет, по-общата ми цел е да споделя всичко актуално, което знам свързано с навлизането в индустрията за едно скоро завършил човек.
+
+## Кой съм аз
+
+Този блогпост, колкото и да се опитвам, няма да бъде напъно неутрален и ще включва моето мнение, затова е добре все пак да се знае от къде идва моята гледна точка.
+Завършил съм [9 Френска езикова гимназия](https://www.feg.bg/), обаче едновременно от 10 до 12 клас участвах интензивно в националната програма [ИТ-кариера](https://it-kariera.mon.bg/e-learning/).
+Накратко, в тази програма изучавах практически неща, няколкото главни типове програмирания, и към края се занимавах с разработване на софтуер на сравнитено индустриално ниво (или поне най-високото, без да работя в компания).
+От цялата програма бях единствения от център София, който има само шестици.
+Тоест, кандидатствайки имах много добри умения по програмиране, и даже можех да подпиша договор веднага след края на учебната година.
+
+От друга страна, математиката ми беше голяма слабост, още от сравнително малък.
+Не бих казал, че някога съм бил безнадежден, но винаги ми е трябвало повечко помощ и на малкото олимпиади на които съм ходел, никога не съм минавал първия окръг.
+В реалност, училищната математика не е съвсем математика, ама за това по-късно.
+
+И все пак, успях да вляза в Компютърни Науки на първо класиране, макар и да беше на 113то място от общо 115 места.
+На всичкото отгоре това беше по времето на Математика I и Математика II, значително по-трудни изпити от сегашната Математика, ама това също ще го обсъждаме.
+
+## Университетите в България (София)
+
+В София има четири (смислени) университета, които предлагат някаква форма на софтуерно образование: ФМИ (тоест Софийски университет), Нов Български Университет, Техническия Университет и УниБит.
+Този пост ще бъде посветен на първата от тези опции, но все пак покрай приятели и колеги имам добра представа за другите опции.
+
+### УниБит
+
+Абсолютна загуба на време, даже бих казал че е вредно да се следва в този университет.
+Виждал съм разговори с един човек, който следва(ше?) магистър там и е завършил бакалавър с кажи-речи отличие.
+Той нямаше добро разбиране за най-основните и уводни неща, които дори един среден програмист знае на мускулна памет.
+
+Фактът, че такива хора могат да имат добри резултати, показва нивото колко е ниско.
+
+### НБУ
+
+Не бих казал че този университет трябва да се избягва, но следване там пак е сравнително безсмислено.
+Първо на първо, там сам си строиш програмата, включително предметите които ще изучаваш, което означава че сигурно ще се наложи да учиш неща, които макар и да са ти интересни, нямат нищо общо с компютърната сфера.
+Разбира се, има някакво ядро от задължителни предмети, но то е сравнително малко, и за по-сериозните предмети нямат хора.
+Преди година се е наложило да преместят един предмет от 2ри-3ти курс в 1ви, защото преподавателя напуснал и нямало кой да го замести.
+
+Ама по-големия проблем е че там изискваният са твърде ниски, дори най-големите мързели си минават предметите.
+Също като цяло материалът не е много голям и няма голямо задълбочаване.
+
+Доколкото съм виждал, често хора се записват и си работят като програмисти в някоя компания.
+На работа научават кажи-речи всичко от което се нуждаят и ходят в университета само за изпити.
+Допълнително съм чувал, макар че не успях да потвърдя със сигурност в сайта им, че когато работиш, компанията ти дава някакви точки и може да завършиш нормалния четиригодишен бакалавър за две години, благодарение на тях.
+
+Като цяло, НБУ се счита за университет където просто си купуваш дипломата, поне за тази дисциплина.
+
+### Технически университет
+
+## Има ли смисъл от висшето образование
+
+Надявам се те убедих, че ТУ и НБУ имат смисъл за хора, които или се интересуват само от парите (макар че за тях и следването може да е безсмислено) или не се интересуват от програмиране (и ще го правят колкото да донесат хляб на масата).
+
+Така че за хората със сериозни амбиции, въпросът дали има смисъл да се следва във ФМИ остава.
+Онлайн има стотици часове материали и курсове, повечето от тях безплатни, някои платени.
+Допълнително имаш Телерик и СофтУни - две места които предлагат обучение със сертификати.
+А и повечето програмисти нямат висше и са самоуки, тоест този път не е изобщо странен, даже е най-често следвания.
+
+Финалното ми мнение се намира [най-долу](TODO), но е важно все пак това е твърде индивидуално.
+Познавам хора, които не са следвали и са много много добри и виждам хора които следват и не са кой знае колко добри.
+
+## ФМИ
+
+### Влизане
+
+В днешно време, с новата програма, влизането е елементарно.
+Сега главния определящ изпит е просто "Математика" и включва сложни въпроси като "кое от следните числа е най-голямо" и "намерете броя решения на уравнението".
+
+Моята генерация беше последната по старата програма на обучение, така че при кандидатстване се вземаше една от оценките на изпитите Математика I или Математика II (МатI оценката се умножаваше по 2.5, а МатII по 3, тоест МатII допринасяше повече към бала, но ако имаш лош резултат МатI може да спаси положението).
+Математика I беше сравнително стандартен, подобен на модерната "Математика", обаче Математика II беше съвсем друго животно: там имаш 8 задачи, всяка с отворен отговор и изисквано решение.
+Този изпит беше трудния и до голяма степен определящия, от 
+
+### Следване и оцеляване
+
+### Какво се учи
+
+
+## Въпреки това, пепоръчвам ФМИ!
+
+Да не говорим, че няма да представя ФМИ в много добра светлина, там се следва много трудно и обучението е далеч от перфектно.
+
+В края на деня, 
+