(blog/fmivisshe) Finished already started sections

1 files changed, 93 insertions, 62 deletions

diff --git a/src/blog/fmi-i-vissheto-obrazovanie-v-programistkata-industriq/index.md b/src/blog/fmi-i-vissheto-obrazovanie-v-programistkata-industriq/index.md
index 2bf5152..0019165 100644
--- a/src/blog/fmi-i-vissheto-obrazovanie-v-programistkata-industriq/index.md
+++ b/src/blog/fmi-i-vissheto-obrazovanie-v-programistkata-industriq/index.md
@@ -20,29 +20,30 @@
 И цялата тази дискурсия се намира в постове от преди 5-10 години...
 
 Аз вече съм следвал 2 години в университет, плюс това имам сериозен опит от преди това.
-Макар и този блогпост да е главно за Факултета по Математика и Информатика към Софийски Университет, по-общата ми цел е да споделя всичко актуално, което знам свързано с навлизането в индустрията за едно скоро завършил човек.
+Макар и този блогпост да е главно за [Факултета по Математика и Информатика](https://www.fmi.uni-sofia.bg/) към [Софийски Университет](https://www.uni-sofia.bg/index.php), по-общата ми цел е да споделя всичко , което знам свързано с образованието в индустрията.
+
+Бърза бележка: всичко казано **важи за моя випуск**, с времето нещата се изменят и може повечето информация тук да бъде **невалидна за модерното време**.
 
 ## Кой съм аз
 
-Този блогпост, колкото и да се опитвам, няма да бъде напъно неутрален и ще включва моето мнение, затова е добре все пак да се знае от къде идва моята гледна точка.
+Този блогпост няма да бъде напъно неутрален и ще включва моето мнение, затова е добре да знаеш от къде идва моята гледна точка.
 Завършил съм [9 Френска езикова гимназия](https://www.feg.bg/), обаче едновременно от 10 до 12 клас участвах интензивно в националната програма [ИТ-кариера](https://it-kariera.mon.bg/e-learning/).
 Накратко, в тази програма изучавах практически неща, няколкото главни типове програмирания, и към края се занимавах с разработване на софтуер на сравнитено индустриално ниво (или поне най-високото, без да работя в компания).
-От цялата програма бях единствения от център София, който има само шестици.
-Тоест, кандидатствайки имах много добри умения по програмиране, и даже можех да подпиша договор веднага след края на учебната година.
+От цялата програма бях единствения от център София с пълно отличие.
 
 От друга страна, математиката ми беше голяма слабост, още от сравнително малък.
 Не бих казал, че някога съм бил безнадежден, но винаги ми е трябвало повечко помощ и на малкото олимпиади на които съм ходел, никога не съм минавал първия окръг.
-В реалност, училищната математика не е съвсем математика, ама за това по-късно.
 
-И все пак, успях да вляза в Компютърни Науки (втори поток) на първо класиране, макар и да беше на 113то място от общо 115 места.
+И все пак, успях да вляза в Компютърни Науки (втори поток) на първо класиране, на 113то място от общо 115 места.
 На всичкото отгоре това беше по времето на Математика I и Математика II, значително по-трудни изпити от сегашната Математика, ама това също ще го обсъждаме.
 
-Идеята на всичко това е, че аз влязох във ФМИ с доста умения по програмиране и нисичко ниво и талант за математиката.
-Бих казал че съм най-близкото до средния програмист, поне на моята възраст, като умения.
+Общо казано, аз влязох във ФМИ с доста умения по програмиране и нисичко ниво за математиката.
+Бих казал, че като общо като талант за програмиране и математика съм на същото ниво като средния програмист на моята възраст, който би намерил в повечето компании.
 
 ## Университетите в България (София)
 
-В София има четири (смислени) университета, които предлагат някаква форма на софтуерно образование: ФМИ (тоест Софийски университет), Нов Български Университет, Техническия Университет и УниБит.
+Сега ще обсъдим какви са алтернативите на ФМИ, и защо те не са толкова добри.
+В София има четири (смислени) университета, които предлагат някаква форма на софтуерно образование: ФМИ (тоест Софийски университет), [Нов Български Университет](https://nbu.bg/), [Техническия Университет](https://www.tu-sofia.bg/) и [Университет по Библеотекознание и Информационни технологии](https://www.unibit.bg/).
 Този пост ще бъде посветен на първата от тези опции, но все пак покрай приятели и колеги имам добра представа за другите опции.
 
 ### УниБит
@@ -55,97 +56,119 @@
 
 ### НБУ
 
-Не бих казал че този университет трябва да се избягва, но следване там пак е сравнително безсмислено.
-Първо на първо, там сам си строиш програмата, включително предметите които ще изучаваш, което означава че сигурно ще се наложи да учиш неща, които макар и да са ти интересни, нямат нищо общо с компютърната сфера.
+Не бих казал, че този университет трябва да се избягва, но следването пак е сравнително безсмислено.
+Първо на първо, там сам си избираш кои предмети да изучаваш, което означава, че ще се наложи да учиш неща, които нямат нищо общо с компютърната сфера.
 Разбира се, има някакво ядро от задължителни предмети, но то е сравнително малко, и за по-сериозните предмети нямат хора.
 Преди година се е наложило да преместят един предмет от 2ри-3ти курс в 1ви, защото преподавателя напуснал и нямало кой да го замести.
 
 Ама по-големия проблем е че там изискваният са твърде ниски, дори най-големите мързели си минават предметите.
-Също като цяло материалът не е много голям и няма голямо задълбочаване.
+До голяма степен, ако сериозно се потрудиш, и не си правил абсолютно нищо през семестъра, най-трудните предмети се минават със седмица-две учене.
+Лесно се вижда, че като цяло материалът не е много голям и няма голямо задълбочаване.
 
 Доколкото съм виждал, често хора се записват и си работят като програмисти в някоя компания.
-На работа научават кажи-речи всичко от което се нуждаят и ходят в университета само за изпити.
-Допълнително съм чувал, макар че не успях да потвърдя със сигурност в сайта им, че когато работиш, компанията ти дава някакви точки и може да завършиш нормалния четиригодишен бакалавър за две години, благодарение на тях.
+На работа научават всичко (даже и повече) от материала, който се преподава и само се явяват за изпити с минимална подготовка.
+Допълнително съм чувал, макар че не успях да потвърдя със сигурност в сайта им, че когато работиш, компанията ти дава някакви точки, благодарение на които можеш да завършиш нормалния четиригодишен бакалавър за две години.
 
-Като цяло, НБУ се счита за университет където просто си купуваш дипломата, поне за тази дисциплина.
+За тази дисциплина, НБУ се счита за място където си купуваш дипломата, почти всички студенти са много мързеливи, много несериозни и въпреки това минават без твърде много проблеми.
 
 ### Технически университет
 
 ## Има ли смисъл от висшето образование
 
-Надявам се те убедих, че ТУ и НБУ имат смисъл за хора, които или се интересуват само от парите (макар че за тях и следването може да е безсмислено) или не се интересуват от програмиране (и ще го правят колкото да донесат хляб на масата).
-
-Така че за хората със сериозни амбиции, въпросът дали има смисъл да се следва във ФМИ остава.
-Онлайн има стотици часове материали и курсове, повечето от тях безплатни, някои платени.
-Допълнително имаш Телерик и СофтУни - две места които предлагат обучение със сертификати.
+Надявам се, че успях да те убедя, че измежду университетите, ФМИ е за хората със сериозни амбиции и всичко останало е за по-мързеливите и хората, които не им дреме толкова много.
+Все пак въпросът "дали има смисъл да се следва във ФМИ" остава неотговорен.
+Онлайн има стотици часове материали и курсове, повечето от които са безплатни, на всяка тема свързана с програмиране.
+Допълнително имаш [Telerik Academy](https://www.telerikacademy.com/) и [SoftUni](https://softuni.bg/) (само искам да напомня, че СофтУни **не е университет**, макар и така да се казват) - две места които предлагат обучение със сертификати.
 А и повечето програмисти нямат висше и са самоуки, тоест този път не е изобщо странен, даже е най-често следвания.
 
-Финалното ми мнение се намира [най-долу](TODO), но е важно все пак това е твърде индивидуално.
+Финалното ми мнение се намира [най-долу](#section-), но все пак това е твърде индивидуално.
 Познавам хора, които не са следвали и са много много добри и виждам хора които следват и не са кой знае колко добри.
+Затова сега добре ще задълбая във всички аспекти на ФМИ.
 
 ## ФМИ
 
-### Влизане
-
-В днешно време, с новата програма, кандидатстването е значително по-лесно.
-Сега главния определящ изпит е просто "Математика" и включва сложни въпроси като "кое от следните числа е най-голямо" и "намерете броя решения на уравнението".
-
-Моята генерация беше последната по старата програма на обучение, така че при кандидатстване се вземаше една от оценките на изпитите Математика I или Математика II (като се умножи с различни коефициенти, която носи повече).
-Математика I беше сравнително стандартен, напомнящ на модерната "Математика", обаче Математика II беше съвсем друго животно: там имаш 8 задачи, всяка с отворен отговор и изисквано решение.
-Този изпит беше трудния и до голяма степен определящия, от максимум 593[^2021-kandidati] човека се рееха слухове че само 20тина са имали 6ци.
-
-Макар че влизането в компютърна специалност беше лесно, общо имаше 525[^2021-mesta] места, предостатъчно, имайки предвид че не всички които кандидатстваха с Математика II отиваха в компютърна специалност.
-Обаче за някои компютърни специалности има някаква конкуренция, ама това пак са към половината места.
-
-Все пак във ФМИ се учи много математика (което ще обсъждаме след малко), затова **препоръчвам всеки кандидат-студент да може да реши някоя Математика II за към 4.50!**
-Това са горе-долу 5-6 от 8те задачи; иначе ако не можеш да се справиш, следването ще е доооста трудно.
-
 ### Специалности
 
 Във ФМИ има 4 компютърни специалности: Информатика, Компютърни науки, Софтуерно инженерство и Информационни системи.
-Технически всяка се занимава с различни неща, ама на практика всички които влизат искат да са програмисти.
-От тях, само в две повечето хора искат да влязат: компютърни науки и софтуерно инженерство.
+Технически всяка се занимава с различни неща, но на практика всички влезли искат да са програмисти.
+От тях, най-желани са компютърни науки и софтуерно инженерство (тези ще наричам "хубавите" специалности).
 
-Информатика се влиза много лесно, там балът беше безнадеждно нисък[^2021-inf-bal], обаче следването е най-трудно от всички останали дисциплини.
+В информатика се влизаше много лесно, там балът беше безнадеждно нисък[^2021-inf-bal], обаче следването е най-трудно от всички останали дисциплини.
 Късането е брутално, особено първи курс: по Алгебра 1 от към 200 човека (това включваше и минали години май) само един човек е *допуснат* до изпит (ама си го мина де).
-По другите предмети, без Диференциално и интегрално смятане 1 и 2, пак минават примерно по 10-20 човека.
-Общо от 1ви курс преминаха успешно 20-30 човека във 2ри курс.
-Това защо е така, има няколко причини, от една страна бала като е най-нисък, хората които могат най-малко математика влязоха там, от друга страна има и преподаватели които са доста неадекватни като изпитване и преподаване.
+По дискретни структури бяха повече, цели 10тима човека.
+Общо от 1ви курс преминаха успешно 20-30 човека във 2ри курс (за да минеш не е нужно всички изпити да си минал, ама детайли [по-късно](#section-)).
+Има няколко прични за това:
 
-Информационни системи от своя страна се занимава повече с бази данни и проектиране на информационни системи[^inf-sistemi], не толкова чисто програмиране и нещата около него.
-Признавам че не съм чувал много за тях, ама там балът също е нисичък и следването е най-лесно от 4те специалности.
+- от една страна бала като е най-нисък, хората с най-ниски умения по математика се намират там, така че успехите ще са най-ниски,
+- от друга страна има и преподаватели които са прекомерно неадекватни като изпитване и преподаване.
+
+Информационни системи от своя страна сякаш се занимава повече с бази данни и проектиране на информационни системи[^inf-sistemi], не толкова чисто програмиране и нещата около него.
+Признавам, че не съм чувал много за тях, ама там балът също е нисичък и следването е най-лесно от 4те специалности.
+Имаше един слух, че една година преподавател по математически предмет толкова бил разочарован от студенти, че позволявал студенти да се явят на изпита само ако могат да решат няколко училищни задачи.
 
 Сега, компютърни науки и софтуерно инженерство.
-Понеже в КН има много хора, дефакто студентите се разделят на два потока: всеки поток учи по същата програма, обаче при повечето предмети преподавателите са напълно различни.
-Това разпределение е на случаен принцип, макар че не знам дали ако не помолиш любезно при подаване на документи, няма да те сложат в потока който искаш (ама ме съмнява).
-Затова по-точно трябва да сравним поток 1 на компютърни науки (КН1), поток 2 на компютърни науки (КН2) и софтуерно инженерство.
+Понеже в КН има много хора, студентите се разделят на два потока: всеки поток учи по същата програма, обаче при повечето предмети преподавателите са напълно различни.
+Това разпределение е на случаен принцип, макар че не знам дали ако не помолиш любезно при подаване на документи, няма да те сложат в поток по желание (ама ме съмнява).
+Затова ще разглеждаме поток 1 (КН1) и поток 2 (КН2) като на отделни дисциплини.
 
 От тях в СИ е най-лесно, въпреки че балът там беше най-висок.
-Цялостното ми впечатление е че повечето хора там са на малко по-ниско ниво като умения и знания от КН2, с изключение на няколко индивида които респектират и най-добрите в КН.
-По всички предмети, поне за 1ви курс, поне 50% от студентите минават, но цената за това е качество.
+Цялостното ми впечатление е, че повечето хора там са на малко по-ниско ниво като умения и знания от КН2, с изключение на няколко индивида които респектират и най-добрите в КН.
+По всички предмети, поне за 1ви курс, повечето студенти минават, но цената за това е качество.
 
-КН1 е доста по-близко до СИ, като ниво на образование и изисквания, ама пак сякаш е малко по-добре.
-Само по Алгебра 1 и Геометрия минават към 20-30 човека от първия път, по останалото си минават поне половината.
+КН1 е доста по-близко до СИ, като ниво на образование и изисквания, ама пак сякаш е една идея по-добре.
+Само по Алгебра 1 и Геометрия минават към 20-30 човека от първия път, по останалото си минават повечето.
+Макар че сравнително непланирано им сложиха доста взискателни преподаватели през 2ри курс, не знам дали те ще останат в бъдещи години, така че разликата между КН1 и КН2 може да се стопи.
 
 КН2 вече е доста по-трудно, тук ежегодно по Диференциално и интегрално смятане минават 20-30 човека, а по Дискретни структури минават по 10тина.
 Напомням, че аз влязох тук.
-Приблизително 56%[^minali-1-kurs] от студентите успешно минаха (минахме ;)) към втори курс.
-От това което съм забелязал, най-умните и умелите хора измежду компютърни науки и софтуерно инженерство се намират тук, макар че това малко важи само за моя випуск, понеже все пак зависи какви хора влизат и къде всяка година.
+Приблизително 56%[^minali-1-kurs] от редовните студенти (които не повтарят) успешно минаха (минахме ;)) към втори курс.
+Иначе имам впечатлението, че най-умните и умелите хора измежду компютърни науки и софтуерно инженерство се намират тук, макар че това малко зависи от випуска, понеже всяка година кандидатстват различни хора с различни умения, различни амбиции и различни желания за дисциплини.
 
 Като обобщение, това са дисциплините подредени от най-трудна за минаване към най-лесна:
 
-1. Информатика: много трудно, не по много основателни причини, макар че като цяло малцинството което успява да завърши са на високо ниво.
-   Не препоръчвам, ако не си много издържлив и КН и СИ не са се получили
-2. Компютърни науки, 2ри поток: трудно, но като цяло е основателно, нивото просто е високо.
+1. **Информатика**: много трудно, не по много основателни причини, макар че като цяло малцинството което успява да завърши са на високо ниво.
+   Не препоръчвам, ако не си много издържлив и КН и СИ не са се получили.
+2. **Компютърни науки, 2ри поток**: трудно, но като цяло е сравнителон основателно (пак на моменти е малко нечестно, но не толкова колкото при информатика), нивото просто е високо.
    Поне от моя випуск, повечето от най-добрите се намират тук.
-   Бих препоръчал, макар и да трябва да се узориш.
-3. Компютърни науки, 1ви поток: малко по-малко трудно, но с малко понижаване на качеството.
-   Ако има перфектно ниво, където обучението нито е твърде ниско, но и нито е твърде високо, то бих казал че КН2 е една идея над това ниво, докато КН1 е малко под него.
-4. Софтуерно инженерство: забележимо по-лесно от компютърни науки, повечето хора по повечето дисциплини минават без твърде много проблеми.
+   Ако си представим, че има някакво перфектно ниво на обучение, където е трудно, но и напълно честно, бих казал че КН2 се намира малко над това ниво.
+3. **Компютърни науки, 1ви поток**: малко по-лесно от КН2, но с малко понижаване на качеството.
+   Има добро количество материал, което в КН2 ти е набито в главата, докато при КН1 си го забравил след лятната ваканция (не че това не важи в обратната посока, но в КН2 ни вкарват повече неща в умовете).
+   В сравнение с перфектното ниво, КН1 е малко под него.
+   Обаче трябва да се има впредвид, че 2ри курс сложиха доста взискателни преподаватели.
+   Ако това се запази, разликата между двата потока може да изчезне.
+4. **Софтуерно инженерство**: забележимо по-лесно от компютърни науки, повечето хора по повечето дисциплини минават без твърде много проблеми.
    Ама нивото също спада забележително, макар и бала да е най-висок.
-5. Информационни системи: нисичък бал и сравнително лесничко, но не е супер развиващо за програмисти.
+   Както споменах, при компютърни науки е по-добре, ама нивото на СИ пак е сравнително ок.
+5. **Информационни системи**: нисичък бал и сравнително лесничко, но не е супер развиващо за програмисти.
+   Не бих препоръчал.
+
+Трябва да напомня, че под лесно имам предвид, че се налага сравнително редовно учене, не е като лесно в НБУ, където мързелуваш цял семестър, правиш един калпав проект за седмица-две и минаваш.
+Също по някои предмети преподавателите са едни и същи всяка година, по други не, тоест колко са сложни дадени предмети и специалности зависи от годината.
+
+### Влизане
+
+В днешно време, с новата програма, кандидатстването е значително по-лесно.
+Сега главния определящ изпит е просто "Математика" и включва сложни въпроси като "кое от следните числа е най-голямо" и "намерете броя решения на уравнението".
+Разбира се, с това си идват свои трудности, и най-малката грешка може да постави 10-20 човека над тебе като успех, но в края на деня не се изисква толкова много трейнинг както при моите изпити.
+
+Моята генерация беше последната по старата програма на обучение[^mat-i-ii], така че при кандидатстване се вземаше една от оценките на изпитите Математика I или Математика II (като втория изпит допринася повечекъм бала).
+Математика I беше сравнително стандартен, напомнящ на модерната "Математика" или матурата, обаче Математика II беше съвсем друго животно: там имаш 8 задачи, всяка с отворен отговор и изисквано решение.
+Този изпит беше трудния и до голяма степен определящия, от максимум 593[^2021-kandidati] човека се рееха слухове че само 20тина са имали 6,00.
+
+Въпреки това, влизането във ФМИ беше лесно, общо имаше 525[^2021-mesta] места, предостатъчно, имайки предвид, че не всички явили се на тези изпити, кандидатстваха в компютърна специалност (оценката важи за физическия и стопанския факултет).
+Вече за конкретни специалности беше малко по-трудно, 300 от тези места бяха в хубавите компютърни специалности, така че конкуренцията беше горе-долу двама човека за едно място.
+Също е добре да спомена, че баловете бяха супер ниски, в компютърни науки влязох с 4.70 (на Математика II) на първо класиране, на второ можеше и с 4ка да вляза.
+В Софтуерно инженерство бяха малко по-високи изискванията (а там бяха най-високи от компютърните специалности), ама пак, далеч от времето, когато с 5.40 е можело и да не влезеш[^visoki-iziskvaniq].
+
+С новия изпит вече конкуренцията е малко по-висока, все пак са се явили 969[^2022-kandidati] ученици на Математика през 2022 и максимум 979[^2023-kandidati] през 2023.
+Местата са същия брой, така че излиза към примерно трима човека за едно място и ако примерно имаш 3ка или 4ка може и да не влезеш във ФМИ.
 
-Трябва да напомня че под лесно пак имам предвид, че се налага сравнително редовно учене, не е като лесно в НБУ където мързелуваш цял семестър, правиш един калпав проект за седмица-две и минаваш.
+Обаче, **най-важното: материалът във ФМИ не се е изменил!**
+Макар и изпита да е значително по-лесен, трудността на материала не се е снижила (или поне толкова, колкото изпита) и в същото време математиката се изучава доста.
+Тоест, един човек, влязал с най-ниския бал на Математика ще е далеч по-неподготвен за ФМИ от човек с минимален бал на Математика II.
+Затова **препоръчвам всеки кандидат-студент да може да реши някоя Математика II за към 4.50!**
+Това са горе-долу 5-6 от 8те задачи.
+Иначе ако не можеш да се справиш, следването ще бъде твърде трудно според мен.
 
 ### Следване и оцеляване
 
@@ -158,3 +181,11 @@
 
 В края на деня, 
 
+[^inf-sistemi]: Признавам, за тази инфомация използвах [това мнение от форум](https://forums.bgdev.org/index.php?showtopic=34217&st=0&#entry255351), никой не обсъжда ИС.
+[^mat-i-ii]: Макар че това не е много добра причина за смяна на изпитването, понеже схемата с два такива изпита (единия стандартен и другия с малко задачи, но с пълни решения) си е държала още от времето на комунизма. Моето предположение за тази промяна, е че новата система е влошила качеството на обучение твърде много и искат минималните оценки за влизане се повишават обратно към околността на 6ца, но това вече са мои си конспирации.
+[^minali-1-kurs]: Тази статистика е взета директно от таблици с оценки на редовни студенти на [първи курс по Дискретни структури](https://learn.fmi.uni-sofia.bg/mod/resource/view.php?id=228877) и [втори курс по Дизайн и Анализ на Алгоритми](https://learn.fmi.uni-sofia.bg/mod/resource/view.php?id=283034). Тези таблици са правени от лектора по списъци от СУСИ (онлайн системата за студенти). Ще спомена по-късно, но дългите факултетни номера, в които има и букви, са на студентите, влезли през 2021, докато кратките петцифрени са на студенти от минали години, които повтарят.
+[^2021-kandidati]: Такива статистики много не се намират публично и линковете не са сложени на достъпно място, но успях да изровя директните линкове към разпределението по зали за [първа изпитна сесия по Математика II](https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/content/download/249347/1644279/version/1/file/2021-04-24_09-00_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0+II.pdf), [първата изпитна сесия по Математика I](https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/content/download/250518/1651896/version/1/file/2021-05-23_09-00_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0+I.pdf) и [втората изпитна сесия по Математика II](https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/content/download/250730/1653146/version/1/file/2021-05-30_09-00_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0+II.pdf) през 2021 година (ако някой от тях спре да работи, архивирани са на [archive.org](https://web.archive.org/)). До всяка зала пише колко човека са разпределени за там, така че общата бройка е една проста сума. Най-много хора са се явили напървата сесися по Математика II: 593, на Математика I са 514 и на втората сесия по Математика II са 568.
+[^2021-mesta]: Този документ вече е лесно достъпен в [сайта на СУ](https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/content/download/259611/1706172/version/1/file/%D0%9C%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0+%D0%94%D0%9F.pdf). Също говоря за нормалните места по държавна субсидия: без платено обучение и българи, живеещи в чуждбина.
+[^visoki-iziskvaniq]: Доколкото съм чувал, тази схема е била валидна до към 2014, поне за специалности като компютърни науки и софтуерно инженерство. Сякаш малко след това баловете на всичко започват яко да падат, ама такива статистики вече хептен ги няма публично. Единствената така информация имат кандидат-студенти, и то за своята година в която влизат, и не се познавам с достатъчно хора, за да разпитвам.
+[^2022-kandidati]: Както за 2021, пак трябваше да се ровя, но намерих разпределението по зали за [единствената изпитна сесия по Математика](https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/content/download/266692/1750342/version/1/file/2022-04-03_09-00_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf) през 2022 (също архивирано в [archive.org](https://web.archive.org/)).
+[^2023-kandidati]: Както за 2021, пак имаше ровене, но намерих разпределението по зали за [първата изпитна сесия по Математика](https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/content/download/285793/1865079/version/1/file/2023-04-02_09-00_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%E2%80%93%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB.pdf) и [втората изпитна сесия по математика](https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/content/download/290157/1891849/version/1/file/2023-06-11_09-00_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf) (както винаги, налични в [archive.org](https://web.archive.org/)). На първата са се явили 979 и 875 на втората.